¿Cuáles habilidades escenciales representan tus fortalezas para ser parte de una sociedad visual?
Soy una persona
completamente visual, con mucho interés por el diseño visual de los elementos
para la enseñanza y práctica de mis
clases, otra de ellas es que la tecnología es una de las herramientas que
procuro incluir en mis clases y he visto resultados muy positivos con mis
alumnos; muestra de ello es la cadena de reacción con los niños de tercer año, la cual me
gustaría compartir. Esta actividad se realizó con computadoras:
http://pbskids.org/zoom/games/goldburgertogo/rubegame.html
¿Cúales habilidades
necesitas construir para facilitarle el desarrollo y las habilidades a tus
estudiantes para manejar imágenes, utilizar los medios visuales y mejorar su
aprendizaje?
No basta que yo sea lo
suficientemente visual, ya que en un grupo puedes ver diferentes habilidades en
cada niño, lo que creo que es lo mejor para llegar a una meta donde el grupo se
interese es utilizar diferentes herramientas tecnológicas y visuales ya que con
ello se puede garantizar el entendimiento que los alumnos están captando.
Integrar la literatura
visual en mi curriculum puede requerir de que haga equipo con otras áreas ¿con
quién estaría haciendo equipo y por qué?
Creo que en HOC se puede
hacer equipo con cualquier área, en lo personal, creo firmente que las actividades
se desarrollan siempre en base a una idea central, lo cual para mí es la base
para considerar que en cualquier área puede encajar.
Pero mis áreas preferidas
son arte (ya que puedo hacer algunos proyectos con ellos en algunas unidades) y
en computación, por mis ideas tecnológicas.
1 comentarios:
Estoy de acuerdo contigo en lo que mencionas acerca de usar métodos visuales para que los alumnos sinteticen mejor las ideas, y agregaría que al ver tus presentaciones con medios visuales los alumnos también ponen en práctica su aprendizaje visual y cómo se utilizan las diferentes herramientas.
Publicar un comentario